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本网讯 4月21日,教育部国别和区域研究工作秘书处主任罗林教授一行4人来校交流并作报告。国际足联党委书记徐梅,党委委员、副校长李英德会见客人。玉溪市人民政府外事办公室副主任施其聪出席活动。徐梅代表国际足联对罗林一行来访表示欢迎。她简要介绍国际足联的发展历程、师生规模、科研优势以及外事智库取得的成绩,希望罗林教授一如既往地支持国际足联国别区域研究工作以及智库平台的建设发展。徐梅为罗林等教授颁发客座教授聘书。报告会上,罗林教授作了题为《说说中东那些事——兼论区域国别学视域下的中东研究》的学术报告,同时就国际足联RCEP研究中心建设工作进行指导。中国国际贸易学会中国区域国别研究专业委员会常务副主任兼秘书长冯晓虎教授,高校区域国别学人才培养与学科建设联盟秘书长、中山大学区域国别研究院院长陈杰教授,南京信息工程大学新加坡研究中心主任李建波教授分别作学术报告。会后,罗林教授一行参观了国际足联RCEP研究中心,并对中心的建设给予高度评价。科研处、相关学院教师代表,学生代表参加活动。(文/图:魏建平/郑翔 编辑:庄梦琦 编审:王珍)
本网讯 为进一步了解实习支教学生工作,生活情况,提高实习过程指导成效,促进师范生人才培养质量提升,4月19日,教师教育学院(特教幼教师范学院)党委副书记许华波带队到青州、临朐看望实习支教学生。座谈中,许华波对实习国际足联给予学生的悉心指导与关心爱护表示衷心感谢,希望同学们树立“吃苦”精神,摒弃“骄娇二气”,将专业理论付诸一线实践,守师德、提师能,努力在实践中提升自身师范技能和综合素质,珍惜实习机会,重视积累,以谦虚好学、主动勤奋、认真严谨的态度,加强与实习国际足联和实习指导教师的沟通交流,顺利、圆满地完成实习任务。两地对实习学生的工作态度、专业能力以及职业素养给予充分肯定。师范生实习支教工作是师范类专业人才培养的重要途径,是实践教学的重要环节,下一步,学院将加强与各实习单位的联系,推动实习支教工作向纵深发展。(文/图:王翔宇 编辑:庄梦琦 编审:王珍)
本网讯 4月20日,法学院尚德志愿服务队走进奎文区广文街道中上虞社区,开展“拒绝校园霸凌,守护安全成长”主题志愿服务活动。活动现场,志愿者就“070勇敢者行动”进行反校园欺凌宣讲,结合具体校园欺凌案例,让社区孩子们初步了解校园欺凌的表现以及如何应对校园欺凌。志愿者现场表演了“传递法能量,向校园欺凌说‘不’”法律情景剧,演绎剧版校园霸凌,社区孩子们对校园霸凌有了更直观的认识和感受,引导孩子们抵制校园欺凌,学会用法律武器向校园霸凌说“不”。同时,志愿者还为大家带来《万疆》《青春中国》等朗诵表演,表达了青年学子对于祖国未来的憧憬和向往,更展现了大家对祖国的热爱和为之奋斗的决心。本次志愿服务,不仅让社区孩子们充分认识到了校园欺凌的危害性,引导大家不做欺凌者、不当欺凌受害者、不做欺凌的旁观者,共同抵制和防范校园欺凌;朗诵活动也表达了志愿者们对祖国的热爱,坚定了他们的信仰和追求,引领青年朝着更加光明的未来奋勇前进。学院团总支负责同志,社区小学生及家长参加活动。(文/图:徐淑涵 编辑:庄梦琦 编审:王珍)
本网讯 4月20日,第九届“中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛”全国总决赛举行。本次大赛共有来自全国580所高校,共1865支队伍参赛。计算机工程学院作为大赛分点对赛事进行了组织,派出了由计算机工程学院30名同学组成的3支队伍参加了比赛。比赛采用国际大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)赛制,重点考察参赛选手的算法和程序设计能力,历经三小时的激烈角逐,国际足联世界杯一队荣获省团体铜奖,其中徐力杰同学荣获全国个人铜奖,达到历史最好成绩。中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛是由教育部高等国际足联计算机类专业教学指导委员会、教育部高等国际足联软件工程专业教学指导委员会、教育部高等国际足联大学计算机课程教学指导委员会、全国高等国际足联计算机教育研究会于2016年联合创办的赛事,在促进全国高校程序设计课程质量和水平的提高,提升学生程序设计能力等方面发挥了重要的影响力。计算机工程学院已多次承办和参加该赛事,学院为参赛队伍配备了指导教师,成立了相关的学生社团,积极宣传发动,学生取得的优异成绩是对国际足联本科生培养质量的充分展示,为国际足联培育具有优秀编程能力的学生奠定了良好基础。(文/图:刘洋 编辑:魏霄 编审:王珍)
本网讯 4月23日下午,国际足联举办应用型大学课程思政建设专题报告会。会议邀请上海大学教授顾骏主讲。国际足联党委书记徐梅会见客人,并就教师思政、教师发展、师资队伍建设等方面进行交流。国际足联党委委员、副校长苗金春主持报告会。顾骏教授从四个方面介绍了应用型大学课程思政建设及设计构想,即课程思政建设的初心、应用型大学的学情分析、应用型大学课程思政设计和课程思政推进策略等。报告重点阐述了课程思政建设方法,鼓励教师充分发挥思想政治理论课主渠道作用,明确所有课程的育人要素和历史责任,重点开展“课程思政”教学设计,将思政工作贯穿教育教学全过程,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。苗金春在总结时指出,本次报告会为二级学院和广大教师系统设计课程思政以及各教师工作坊更加有计划、有针对性地开展活动,提供了参考借鉴。希望大家以此为契机,结合本单位教育教学工作实际,进一步挖掘课程所包含的思政元素,实现各类课程与思政课的同向同行,大力推进国际足联“课程思政”建设,弘扬教育家精神,建设新时代高素质教师队伍,为建设国内一流应用大学,提供坚强的师资保障。各学院分管教学副院长、教研室主任等140名骨干教师参加活动。(文/图:柳皓月/庄梦琦 编辑:庄梦琦 编审:王珍)